Pagājuši divi mēneši kopš mazie pirmklasnieki uzsākuši skolas gaitas, tādēļ Siguldas 1.pamatskolā norisinājās vairāki pasākumi, lai noskaidrotu, kā jūtas mazie pirmklasnieki, vai pielāgošanās skolas videi un mācību procesam ir norisinājusies veiksmīgi.

Oktobrī Siguldas 1.pamatskolu apmeklēja pirmskolas iestādes “Saulīte“ pedagogi. No šīs mācību iestādes šogad Siguldas 1.pamatskolā ir 48% no visiem pirmklasniekiem. Viesošanās mērķis bija pavērot savus bijušos audzēkņus mācību procesā, saskarsmē un spriest par sagatavotību mācībām.

1.a un 1.c klašu vecāki tika aicināti uz informatīvām vecāku sapulcēm, kurās pedagogi sniedza informāciju par svarīgāko mācību un audzināšanas darbā šajā nozīmīgajā pielāgošanās laikā.

Savukārt oktobra beigās skolā viesojās Siguldas novada pirmskolas mācību iestāžu – “Saulītes”, “Pīlādzīša” un “Ābelītes” sagatavošanas grupu pedagogi, metodiķes un vadītājas. Skolotāji bērnudārzu pedagogiem stāstīja par skolēnu sagatavotību skolai, dažādām prasmēm, iemaņām un saskarsmes kultūru.

Skolēniem šis laiks ir svarīgs, jo jāpieņem jauna vide, jāievēro prasības un noteikumi, ko izvirzījusi skola, un jākontrolē sava uzvedība. Skolotājam svarīga ir ikkatra informācija, ko gūst par skolēnu, lai veicinātu sadarbību. Bērnudārza pedagogus interesē viņu ieguldītā darba rezultāti un turpmākā darba pilnveides iespējas.

Jebkuram skolēnam ir svarīgi tikt pieņemtam skolas dzīvē.
Ja skolēns ir iekļauts skolā un klasē, tad viņš ir pārliecināts par sevi – droši pauž savu viedokli, spriež, dalās pārdzīvojumos, vaicā pēc skolotāja viedokļa.
/G. Eriksone skolas psiholoģe/


Informāciju sagatavoja:
Laila Biteniece
direktora vietniece mācību un audzināšanas darbā 1.-4.klasēs